Acompañamos a tu hijo o hija en una fase clave de su vida: su desarrollo

María José Téllez

Neuropsicóloga y fundadora de Kinderapia

Licenciada en Psicología, especializada en Psicología Clínica. Tiene un Máster en Neuropsicología, y se ha formado como psicoterapeuta infanto-juvenil en Frankfurt y en múltiples cursos relacionados con la inteligencia emocional, dificultades de aprendizaje, trastornos del aspectro Autista…

Laura López

Directora técnica y Neurologopeda

Graduada en logopedia, especializada en trastornos del habla y del lenguaje oral y escrito. Especialización en neurología y en problemas vocales realizando el máster de Neurologopedia y el postgrado de Trastornos de la voz.

Yolanda De la Iglesia

Directora administrativa y Psicóloga Clínica

Licenciada en Psicología en el ámbito clínico. Tiene experiencia en la atención directa, especialmente de personas con necesidades especiales, enfermedad mental y personas con TEA. En Kinderapia se encarga de realizar la coordinación del centro y la gestión administrativa.

Alba Pacheco

Neurologopeda

Graduada en Logopedia en Blanquerna – Universitat Ramon Llull. Máster en Neurologopedia en la Escuela de Patología del Lenguaje (EPL) en el Hospital de la Santa Creu i Sant Pau. En contínua formación realizando cursos específicos mayormente sobre motricidad orofacial, trastornos del aprendizaje y trastornos del lenguaje.

Berenice Jaraba

Psicóloga General Sanitaria y Forense. Especializada en adultos

En Kinderapia realiza psicoterapia con adultos desde una perspectiva integradora. Está especializada en trastornos del estado de ánimo, trastornos ansiosos, estrés laboral, duelo, trauma, problemas de comunicación, autoestima y crecimiento personal. Además, dispone de formación en terapia EMDR para el Trastorno de Estrés Postraumático.
También realiza psicoterapia en inglés.

Clara Capdevila

Psicóloga General Sanitaria. Especialización en Neurociencia de la Salud Mental

Graduada como Psicóloga General Sanitaria en la Universitat Ramon Llull – Blanquerna (URL) y haciendo una especialización con el máster en Psicología y Neurociencia de la Salud Mental en la universidad King’s College de Londres (KCL). Su recorrido se ha centrado especialmente en el ámbito infantil.

Se dedica al ámbito clínico y de investigación, desde la psicología clínica y la neurociencia. Tiene experiencia trabajando con niños, adolescentes y sus familias en diversos ámbitos. Ha complementado sus estudios con formaciones y jornadas dedicadas a los trastornos del neurodesarrollo, autismo y altas capacidades.

Cristina Mediel

Psicóloga. Especializada en Altas Capacidades

Licenciada en Psicología por la UAB, y “experta universitaria en Altas Capacidades y Desarrollo del Talento”. por la UNIR (Universidad Internacional de La Rioja). Realiza las Idententificaciones de Altas capacidades en niños/as a nivel individual, pero también grupal en el ámbito escolar, así como la orientación y asesoramiento a las familias y seguimiento e intervención en los centros escolares, dónde también puede impartir programas de formación en referencia a este campo. Formación y experiencia en dinámicas de grupos y en diversos talleres de técnicas de estudio, gestión del tiempo y formación de formadores.

Marta Pujol

Neurologopeda

Graduada en logopedia en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Especializada en neurología habiendo realizado el máster en Neurologopedia. Con formación en distintos ámbitos de la logopedia cómo son la intervención en TEA, intervención y evaluación en TDL, y evaluación e intervención en el Trastorno específico del aprendizaje escrito.

Norma Mas

Logopeda

Graduada en Logopedía, Licenciada en Psicología y Diplomada en Educación Especial, pero en Kinderapia trabajará con los niños y niñas que tienen problemas con el lenguaje oral y escrito, como logopeda.

Sergi Navarro

Psicólogo y profesor de refuerzo escolar

Graduado en Psicología y especializado en evaluación e intervención clínica. Se está formando en el itinerario sanitario en niños y adolescentes. Actualmente en Kinderapia realiza refuerzo escolar específico, a niños y niñas de educación inicial, primaria y secundaria.